Fundamentación:

Después de más de diez años recorriendo las experiencias de diversas formas de intervención a grupos socialmente vulnerables, niños/as, adolescentes con larga trayectoria en derechos vulnerados de nuestra zonas, Conviven propone un espacio alternativo a los niños/as y adolescentes que viven en el límite de los barrios de Villa Lugano y Mataderos, Ciudad Oculta y zonas aledañas.

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Si bien Conviven les ofrece un ámbito de contención, donde pueden alimentarse y tienen la posibilidad de hacer diversos talleres, consideramos que carece de espacios recreativos, lúdicos, deportivos, de salidas educativas que le permita socializase mas allá de los limites de la Villa y principalmente un espacio de diálogo en el cual ellos puedan compartir con sus pares y con otros adultos su problemática, sus intereses, necesidades, vivencias, inquietudes y temores.

Motivados por esto, nos proponemos a ser facilitadores de este espacio que permitirá un mejor desarrollo físico, mental y social de los niños y adolescentes, pues estarán construyendo con los docentes y tallerista en el armado de actividades que le sean realmente útil, divertida y sobre todo educativa adentro y afuera de Conviven, así haciendo hincapié en que al trabajar con otros (diversidad cultural, de género) nos enriquecemos como personas.

Nuestra intención es trabajar desde una perspectiva lúdico – recreativa, eco pedagógica, basando el proyecto en la animación socioecocultural, porque intentaremos desarrollar las capacidades de las personas en los grupos (espacios cerrados y aire libre), de cara a participar en su entorno social y transformarlo, atendiendo las distintas dimensiones y desarrollando todos los ámbitos de la relación: en lo personal (que hace referencia a la autonomía), en lo comunitario ( que implica pertenecer a un grupo), en lo social (como ser partícipe de la institución) y en lo trascendente ( que hace referencia a que lo vivido en taller pueda ser trasladado a la vida cotidiana). Es por esto que, nuestras acciones tendrán un carácter educativo/recreativo.

Tomamos la educación, como respuesta a ciertas necesidades, demandas y problemáticas sociales, tomando el carácter de educación social ya que ésta conduce a mejorar las relaciones entre los individuos e interviene en los sectores con poca iniciativa social o con serias dificultades de participación, y cuyos principales ámbitos de intervención son la marginación, exclusión y delincuencia entre otros. El espacio de intervención que enmarca la propuesta es el educación el tiempo libre, ya que cubrimos los espacios de Lunes a Viernes, con la multiplicidad de talleres, procuraremos instalar este nuevo espacio en los días sábados, pretendiendo principalmente el desarrollo personal de los chicos/as en el marco de las relaciones sociales.

Nuestra propuesta propenderá a una búsqueda de una metodología participativa que nos permita la iniciación a la autogestión, para que de manera gradual y paulatina, los chicos/as se apropien de aquello que están realizando, conociendo el por qué y para qué de cada propuesta, priorizando los emergentes del grupo, es decir, sus intereses, necesidades, ideas previas que se detectarán a lo largo de todo proceso. También trabajaremos desde la horizontalidad, con los chico/as, partiendo de la afirmación que todos aprendemos de todos, ya que son ellos los verdaderos partícipes de esta propuesta y la fuente de más rica aprendizaje.

El eje organizador de nuestro proyecto será la comunicación en todas sus formas: verbal, gestual, escrita, corporal, visual, etc.; entendiendo ésta como la forma de relaciones con uno mismo y con los otros.

Tomando como referencia la afirmación de Freire: “...que los hombres se hacen en la palabra… el diálogo es la afirmación del hombre…”. Por eso creemos que será importante incentivar en el grupo el uso del diálogo entre ellos y con los demás, comunicándose así a través de la palabra, la cual permite exteriorizar todo aquello que cada uno tiene en su interior. Para Freire “… no hay palabra verdadera que no sea unión entre acción y reflexión y por ende, que sea praxis…”
Acordando con esto, intentaremos ofrecer a los participantes del Centro de Recreación un espacio donde puedan jugar, recrearse, expresarse, hacer, reflexionar, dialogar, interrelacionarse y actuar.

Por último, tendrá un lugar prioritario en nuestras acciones, la promoción de espacios, actividades, que tiendan facilitar y promover el vínculo y la comunicación familiar.

Propósitos:

Crear un espacio de recreación segura, participación, creación y diálogo para que los niños/as y adolescentes puedan mejorar la comunicación y los vínculos con sus pares y adultos para que lleguen a reconocer en Conviven (Hogar y Barrio) un espacio de pertenencia saludable para vivir la niñez y adolescencia en términos socialmente normales.

Metas:

Que asistan al espacio propuesto los niños/as que durante los sábados deambulan por el interior de la Villa sin propuesta y alternativas seguras para disfrutar de un espacio educativo/recreativo.

Que lo largo del año los niños/as, adolescentes accedan a experiencias participativas en el uso del tiempo libre:, en parques, museos, cine, teatro, deportes, natación, salidas educativas, campamentos y espacios de convivencia familiar.

Destinatarios:

Directos: Niños/as, y PRE adolescentes hasta los 14 años.
Indirectos: Núcleo familiar.

Horarios y Días de actividades:

Todos los sábados de 10hs a 17:30hs
Las actividades se desarrollaran en dos momentos:

Al interior de Conviven:

10hs desayuno,
10:30hs actividades manuales, apoyo escolar y otros
11:30hs- taller de teatro/ circo
12:30hs – Almuerzo
13: 30hs – grupos de reflexión y preparación de los materiales para las salidas.

Aire libre:

14: 30hs – Salidas: teatros, cine, pileta, museos, reservas o tarde pic nic, exploración educativa, deportes.
17:30hs – Merienda y cierra

Recursos de Conviven:

Recreologos/ Profesores de Educación Física
Talleristas: manualidades, teatro, apoyo escolar, música y otros
Voluntarios
Desayuno, almuerzo y merienda

Recursos necesarios para la realización de este proyecto:

Micros/alquiler: periodo de marzo a Diciembre
2 salidas por mes hasta fines de abril, de mayo a Diciembre 4 salidas mensual
Total: $ 3600 pesos

Materiales deportivos: $ 500 pesos anual
Materiales didáctico: $ 500 pesos anual
Ayuda de costo operadores de la comunidad: por 2 operadores: $ 1800 pesos anual.
Total del Presupuesto: $ 5.500, (cinco mil quinientos pesos) anual.



Los Niños/as y adolescentes tienen: “Derecho a la recreación, juego, deporte y descanso” Articulo 30, Ley 114 de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de la Ciudad de Buenos Aires.